第四屆全國數(shù)控技能大賽獲獎(jiǎng)選手成功談 |
| 發(fā)布日期：2011-04-27 14:07:02 來源：傲立機(jī)床網(wǎng) 瀏覽： |
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職工組數(shù)控車工冠軍、全國技術(shù)能手、全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)芦@得者王思明
彩虹總在風(fēng)雨后
我從小生活在偏遠(yuǎn)的山村，喜歡騎著自行車四處走，感受那寧靜的獨(dú)自思考的感覺。幻想未來能走出山村，到城市中生活，這也許也是大部分農(nóng)村人的想法。于是，中學(xué)畢業(yè)就來到了人說遍地黃金的“珠三角”闖蕩。滿懷希望要打拼一番天地，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。在機(jī)械廠里做了一年的學(xué)徒，深深體會到?jīng)]有技術(shù)，沒有一技之長，不要說一番天地，就是立足的角落都沒有，于是在工作了一年后，重新走進(jìn)了校園--佛山市高級技工學(xué)校，。由于體會過工作的艱辛，所以平時(shí)學(xué)習(xí)比別的同學(xué)都要努力幾倍，在課本中、專業(yè)課中尋找樂趣，同時(shí)也得到眾老師的肯定。天道酬勤，在2005年代表學(xué)校參加了市內(nèi)技工學(xué)校的普車技能競賽，并且榮獲第一名，當(dāng)年年末就被學(xué)校安排到企業(yè)去工作。深知一份好工作來之不易，一做便是兩年。后來機(jī)緣巧合，又再走進(jìn)了學(xué)校，但身份已改成了學(xué)校的職工了，在完成生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)也附帶著實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的身份，感到壓力大了，心想不能誤人子弟呀！一旦有空余時(shí)間便自我升值，提高自身內(nèi)涵。
當(dāng)時(shí)覺得前幾屆大賽的選手們高不可測，自己離他們太遠(yuǎn)了，越來越想去參加比賽。終于在2009年迎來了機(jī)會，學(xué)校實(shí)習(xí)工廠決定選派職工去參加比賽，自己有幸成為其中的一員。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，長達(dá)一年的訓(xùn)練是艱辛的，過程中有得有失，有歡樂，有迷惘。記得教練說過“想要成功就要耐得起寂寞，成功了，就有千萬個(gè)理由，失敗了說話的機(jī)會都沒有”。于是車間謾慢就多了兩個(gè)功能--飯?zhí)煤退奚帷?
本次大賽采用了提前公開試題的形式，這是比賽更為公開、公平、公正的體現(xiàn)。參賽選手要根據(jù)賽場提供的刀具與夾具做出工藝上的調(diào)整，是考驗(yàn)我們平時(shí)實(shí)踐的積累與現(xiàn)場應(yīng)變能力，這也是整個(gè)比賽的一大難點(diǎn)。很多選手因?yàn)橘悎錾咸峁┑?A target="_blank">刀具與之前訓(xùn)練量提供的不同，導(dǎo)致速度減慢、工藝編排錯(cuò)誤，直接影響了比賽的發(fā)揮。同時(shí)，公開試題讓選手間的水平更加接近，大家都有充足的準(zhǔn)備時(shí)間，因此比賽更為緊張激烈。試題公開不僅僅考驗(yàn)我們每個(gè)選手的能力，更考驗(yàn)了每個(gè)團(tuán)隊(duì)的水平。
今天能站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，離不開學(xué)校的支持，教練的指導(dǎo)，還少不了一份勤奮。有人說付出與得到的不成正比，但可以肯定的是如果不付出那你必定不能得到。所謂一分耕耘一分收獲，只要肯用工，勤奮，身上流淌的不只是有苦澀的汗水，還有那甘甜的淚水。有首歌得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！�
大賽的舉辦，提高所有數(shù)控技術(shù)工作者的技能水平，同時(shí)也鍛煉了自己的獨(dú)立思考的能力和自學(xué)能力，為我們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺。
決賽已經(jīng)落下了帷幕，獲得了冠軍，取得了榮譽(yù)，它代表了對自己技能水平的肯定，但它只能代表過去，以后的道路還很長，還有更多的東西我們要去學(xué)習(xí)、鉆研！我要以此為起點(diǎn)，更加努力。生命是有限的，希望卻是無限的。只要我們不忘每天給自己一個(gè)希望，我們就一定能夠有一個(gè)成功的人生。冠軍只是一個(gè)光環(huán)，終有一天會退去。只有在以后將所學(xué)的知識運(yùn)用到工作中去，才能體現(xiàn)它的真正意義和價(jià)值。
教師組加工中心四軸冠軍、全國技術(shù)能手馮迎超
數(shù)控大賽是我數(shù)控生涯中的寶貴財(cái)富
2006年8月，我以學(xué)生的身份參加了第二屆數(shù)控大賽河北賽區(qū)選拔賽，取得了加工中心中職學(xué)生組第三名，而無緣全國決賽。在第二屆數(shù)控大賽結(jié)束后留校做了一名數(shù)控實(shí)習(xí)教師，2008年8月以教師的身份參加了第三屆數(shù)控大賽河北賽區(qū)選拔賽，取得了數(shù)控銑教師組第一名，并代表河北參加了全國總決賽。第三屆大賽開始提前公布試題，由于平時(shí)練習(xí)時(shí)不注意，比賽時(shí)由于工藝安排不合理而與前五失之交臂。在本次大賽中我吸取上次失敗的教訓(xùn)，拿到圖樣后不急于加工，而是認(rèn)真看清圖樣將工藝安排好。在平時(shí)練習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在進(jìn)入決賽現(xiàn)場時(shí)沉著應(yīng)戰(zhàn)，從而在完成加工的前提下保證加工精度。
我認(rèn)為要想在比賽中取得好的成績，首先要有過硬的技術(shù)，在平時(shí)工作時(shí)要注意經(jīng)驗(yàn)的積累，能夠在每一次比賽中看到自己的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)；其次要有良好的心態(tài)，在比賽中不僅是技術(shù)的比拼，同時(shí)也是對心理素質(zhì)的考驗(yàn)。在場地、設(shè)備及刀具不熟悉的情況下，能夠很快地調(diào)整心態(tài)，使自己快速地投身到比賽中，遇到特殊情況時(shí)更要沉著冷靜并能快速的解決問題，這是非常重要的。
平時(shí)，還要注意速度的練習(xí)，比賽和平時(shí)工作不一樣，比賽時(shí)在保證精度的同時(shí)還有時(shí)間的限制，這就需要提高平時(shí)練習(xí)的速度了。在比賽時(shí)不能保證每個(gè)尺寸都能測量，只需要測量幾個(gè)重要的尺寸，然后充分相信刀具、設(shè)備的精度，減少輔助時(shí)間，比賽中好多人因?yàn)榧庸に俣容^慢沒有完成工件而影響了比賽成績。
這幾次比賽讓我受益匪淺，不僅提高了我的實(shí)操水平，而且在很大程度上提升了我的理論和軟件水平，提高了我的工作效率，可以在工作中創(chuàng)造更大的利潤和效益。同時(shí)我還認(rèn)識到要在比賽中取得好成績，就必須不斷地用知識來武裝自己，加強(qiáng)專業(yè)知識的積累。這幾次比賽，無論是失敗還是成功，都是我數(shù)控生涯的寶貴財(cái)富，都為我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)�？傊以跀�(shù)控大賽中得到了巨大的鍛煉和自我提升，是數(shù)控大賽把我從一名普通的技校學(xué)生培養(yǎng)成了一名合格的數(shù)控技術(shù)人員。
雖然在本次比賽中取得了較好的成績，但同時(shí)也看到了自己的不足，自己與一名優(yōu)秀的數(shù)控工作人員還有許多差距，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”在今后我會更加努力的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的水平，爭取在專業(yè)知識上更上一層樓。
學(xué)生組數(shù)控銑工冠軍 谷占斌
冠軍只代表過去
數(shù)控技術(shù)是一門新興的技術(shù)，我在報(bào)考這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，就下定決心學(xué)好這門技術(shù)。從入學(xué)開始，我就經(jīng)常去實(shí)訓(xùn)廠房，同指導(dǎo)訓(xùn)練的老師和學(xué)生學(xué)習(xí)，逐漸我也能編程和操作機(jī)床，遇到不會的問題，我找老師，或是上網(wǎng)，一一解決。這個(gè)學(xué)習(xí)的提前量，使我比同期的學(xué)生先接觸了數(shù)控機(jī)床編程和操作，我的自信心也越來越強(qiáng)，在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的時(shí)候就比別的同學(xué)輕松。同時(shí)，和上一屆的參賽學(xué)生在一起訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，也使我學(xué)到了很多備賽和參賽的寶貴經(jīng)驗(yàn)。日常訓(xùn)練中，老師強(qiáng)調(diào)結(jié)合工廠的一些典型零件和歷屆大賽試題練習(xí)，使我的訓(xùn)練質(zhì)量比較高，同類型的問題歸類整理，達(dá)到觸類旁通的效果。大賽樣題公布后，老師和我們一起分析刀具、工藝和切削參數(shù)，分析比賽過程中可能出現(xiàn)的問題。
在全國數(shù)控大賽中獲獎(jiǎng)使我更堅(jiān)定了人生目標(biāo)，相信自己是有能力的。但冠軍只代表過去，我會以冠軍的要求來嚴(yán)格要求自己，督促自己繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，使自己不但在技能上具備冠軍水平，在學(xué)識上也要向冠軍水平發(fā)起沖擊。
建議以后的比賽用設(shè)備最好相對穩(wěn)定，最好是不變。因?yàn)槊看伪荣愑玫脑O(shè)備不同，大賽成了測試選手對設(shè)備的適應(yīng)能力，浪費(fèi)了很多時(shí)間。東道主無形中也增加了很多優(yōu)勢。同時(shí)希望下屆大賽實(shí)操試題能和世界技能大賽充分接軌，以精度和質(zhì)量作為考核的標(biāo)準(zhǔn)。
職工組數(shù)控車工第四名、全國技術(shù)能手劉朝
把握好每次進(jìn)步的機(jī)會
這次有幸參加第四屆全國技能大賽，使我受益匪淺。首先感謝組委會為我們搭建了交流技藝、提高技能、展示技能的平臺，打通了職工快速成材的通道。我就是通過一次又一次的比賽成長起來的。在賽前訓(xùn)練過程中，同學(xué)們給了我很大的支持，老師們也幫助我備刀備料，噓寒問暖，這一切給了我莫大的支持與鼓勵(lì)。
第四屆數(shù)控大賽的理論考試嚴(yán)格按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)命題，覆蓋面較廣，難度適中；實(shí)際操作中突出了行業(yè)特色，引入了夾具的概念。在注重行業(yè)基本技能考核的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對動手能力的檢驗(yàn)，融入了行業(yè)工種的未來發(fā)展趨勢，引領(lǐng)了行業(yè)技術(shù)的發(fā)展方向。也使我更加的了解這個(gè)行業(yè)也明確了今后發(fā)展的方向。
這次大賽從北京市的組織到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很重視。精心組織期間的每一次培訓(xùn)都使我增長了不少的知識。現(xiàn)在回想起來還歷歷在目，每次培訓(xùn)都使我受益匪淺，我深信一句話：“機(jī)不可失，失不再來”，所以我會把握好每次能夠促使自己進(jìn)步的機(jī)會。在強(qiáng)化訓(xùn)練期間北京市組織了一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)對我們進(jìn)行指導(dǎo)，通過針對性的訓(xùn)練，我各個(gè)方面的技能都有很大的提高。
一分耕耘，一分收獲，經(jīng)過數(shù)控理論、軟件編程和技能操作三個(gè)階段的比賽，全方面考驗(yàn)了我對技能與知識的儲備，指出了我今后努力的方向與目標(biāo)。通過比賽我也能深深感覺到自己身上的不足之處，在未來的工作中我會更加努力、勤奮學(xué)習(xí)、戒驕戒躁，使自己的各方面業(yè)務(wù)水平邁上一個(gè)新的臺階，為金屬加工行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄的力量。
職工組加工中心五軸冠軍、全國技術(shù)能手朗永兵
立足新起點(diǎn)，作出新貢獻(xiàn)
2006年6月畢業(yè)于蘭州大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，自從2004年參加了第一屆全國數(shù)控技能大賽以來，就與大賽有了不解之緣。
回顧自己的成長歷程，我遇到了許多關(guān)心支持技能競賽和數(shù)控技術(shù)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、專家和良師益友�；貞洿舜螉Z冠之路，除個(gè)人努力之外，更大程度上得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，教練員的悉心指導(dǎo)，單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的關(guān)心與幫助。
在第一、二屆全國數(shù)控大賽的選拔與集訓(xùn)中我得到了蘭州城市學(xué)院劉志東、楊光、姚興輝等老師的耐心指導(dǎo)，使我打下了較好的基礎(chǔ)；在第三、四屆全國數(shù)控技能大賽的選拔與集訓(xùn)中我得到了廣東機(jī)械高級技工學(xué)校教師張振、陳建立、馬玉良等的關(guān)心與幫助，使我在數(shù)控加工工藝，編程方面有了較大的提升。
為了準(zhǔn)備這次比賽，在廣東省工商高級技工學(xué)校楊耀雙校長的大力支持下，購置了一臺配備廣州數(shù)控系統(tǒng)的五軸機(jī)床，使我們能夠在高仿真度的訓(xùn)練條件下不斷提高技術(shù)技能。在集訓(xùn)的沖刺階段，上級領(lǐng)導(dǎo)多次親臨訓(xùn)練現(xiàn)場，指導(dǎo)訓(xùn)練，解決問題，給我們加油打氣。有幸得到了華南理工大學(xué)宋小春教授和省隊(duì)教練組組長曹詠教練的悉心指導(dǎo)，使我們大幅提升了技能水平。
俗話說，萬丈高樓平地起，今天的成績，也同樣離不開平時(shí)工作中的不斷積累和努力。首先，要注重平時(shí)技能水平的點(diǎn)滴提高；其次，要注重心理素質(zhì)的訓(xùn)練。大賽歷經(jīng)多輪次層層選拔，時(shí)間跨度長，比賽任務(wù)重，充滿了挑戰(zhàn)和艱辛，沒有過硬的心理素質(zhì)是很難支撐的；第三，必須注重和搭檔之間的密切配合。只有彼此之間相互信任和對工藝的統(tǒng)一認(rèn)識，才能配合默契，銜接流暢。這次大賽，我們使用的是廣州數(shù)控25i數(shù)控系統(tǒng)和CAXA制造工程師軟件，我和我的搭檔麻慶華于2009年開始接觸五軸數(shù)控系統(tǒng)，之后一直在一起工作和訓(xùn)練，經(jīng)常共同學(xué)習(xí)，探討和解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成了高度的默契，整個(gè)比賽過程完成得非常順利。
通過參加數(shù)控技能競賽，使我加深了對數(shù)控加工工藝、編程和加工技術(shù)的理解，大幅度提升了技能水平，對實(shí)際工作將會起到極大的促進(jìn)作用，因此，我將以大賽為新的起點(diǎn)，加倍苦練技術(shù)技能，著力探討多軸加工工藝與編程，努力提高CAD、CAM軟件四、五軸加工綜合應(yīng)用能力，用所學(xué)的知識和技能服務(wù)社會，為社會培養(yǎng)更多的高技能人才。
職工組加工中心五軸第二名劉爭
本人劉爭，來自北京，當(dāng)年有幸考入清華大學(xué)，度過了最令人難忘的4年大學(xué)生活。在清華園，我感受了母校濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，結(jié)識了來自五湖四海的同輩精英，同時(shí)認(rèn)識到自己是多么的微不足道，四年的學(xué)習(xí)生活也逐漸指明了我今后要走的道路。
我學(xué)習(xí)的是機(jī)械專業(yè)，也是我自小的興趣所在。記得柳百成院士給我們新生上過一堂介紹現(xiàn)代制造技術(shù)的課程，說到中國只能稱為制造業(yè)大國，并不能稱為制造業(yè)強(qiáng)國，當(dāng)代的中國制造業(yè)較之發(fā)達(dá)國家還落后數(shù)十年。課程結(jié)束時(shí)，柳院士勉勵(lì)我們，作為機(jī)械專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)為振興中國制造業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，這句話深深的印在了我的腦海里。
清華引導(dǎo)學(xué)生投身國企，為我們創(chuàng)造了諸多與國企交流接觸的機(jī)會。恰巧首都航天機(jī)械公司的時(shí)任總工程師王國慶先生是我系的前輩，在與其座談的一次機(jī)會中，我初步認(rèn)識了航天制造業(yè)，后又經(jīng)學(xué)校組織到首都航天機(jī)械公司的參觀，使我萌生了投身航天制造業(yè)的極大熱情。2005年，走出清華園，很榮幸我正式成為了一名航天人，并在此找到了我的興趣所在：數(shù)控加工。自始至終，我都認(rèn)為能將工作和興趣結(jié)合在一起的人是幸運(yùn)和幸福的。
航天產(chǎn)品多種多樣，從拇指般大小到幾米的結(jié)構(gòu)件不勝枚舉，種類過萬。而數(shù)控加工更是80%零件生產(chǎn)的必經(jīng)之路。在數(shù)控車間，包絡(luò)各種機(jī)床形式、各類數(shù)控系統(tǒng)，正是汲取數(shù)控知識的理想學(xué)堂。不止如此，從20世紀(jì)90年代初期就開始的五軸加工工作更是培養(yǎng)了一批數(shù)控加工專業(yè)人才，通過與他們的交流，使我得窺五軸加工之一斑，更有幸與同事史海軍參加了本次全國數(shù)控技能大賽五軸加工中心職工組的比賽。
參加比賽，沒有別的目的，只是為了驗(yàn)證一下自己在工作幾年來所學(xué)的知識，確認(rèn)自己的水平在國內(nèi)所處的大概位置，最重要的是可以認(rèn)識業(yè)內(nèi)精英，以便今后的工作中可以更好的交流進(jìn)步。這次的試題為公開題，相信大家都經(jīng)過刻苦的備戰(zhàn)，我和史海軍也不例外。但我們的方法更像是“紙上談兵”，沒有過多的實(shí)操練習(xí)，反復(fù)研究改進(jìn)的是產(chǎn)品的工藝方法，用以驗(yàn)證的則是數(shù)控仿真軟件。從加工完第一套樣題零件以后，經(jīng)過了數(shù)十次的工藝優(yōu)化，新鮮的點(diǎn)子層出不窮，我與史海軍也是樂在其中，看著一個(gè)個(gè)的難題被攻克，我們的信心也不斷的增長。盡管最終實(shí)際加工樣件不足十套，但沒有任何一個(gè)零件是用完全相同的工藝方法加工而來的。
數(shù)控大賽的成績驗(yàn)證了我們的備戰(zhàn)成果，盡管不盡完美，但也說明了一點(diǎn)：提高數(shù)控加工水平，靠的不是量的積累，而是用心、用腦鉆研新技術(shù)、新方法。最后，希望職業(yè)技能大賽能發(fā)掘更多優(yōu)秀人才，更希望中國制造業(yè)能在我輩手中發(fā)揚(yáng)光大！
教師組數(shù)控銑工冠軍、全國技術(shù)能手徐銳
細(xì)節(jié)決定成敗
2002年，我作為一名來自于農(nóng)村的初中畢業(yè)生，就讀于武漢市第一技術(shù)學(xué)校模具制造專業(yè)，通過三年的學(xué)習(xí)，我最大的收獲是打下了良好的專業(yè)基礎(chǔ)，學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做事，養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，為自己的職業(yè)生涯奠定了良好的基礎(chǔ)。2005年適逢學(xué)校世行貸款的高精度設(shè)備調(diào)試完畢、大力開展高技能人才培養(yǎng)，急需掌握現(xiàn)代新技術(shù)的教師，為此學(xué)校在全校畢業(yè)生中選拔優(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)到職業(yè)教育第一線，我經(jīng)過層層選拔和考核，有幸成為一名實(shí)習(xí)輔助教師。在教學(xué)過程中，我邊干邊學(xué)，廣泛地接觸了普通機(jī)床加工、數(shù)控機(jī)床加工、模具特種加工、模具CAD/CAM軟件以及一些先進(jìn)制造技術(shù)和知識，教學(xué)相長，受益匪淺。
回想這幾年我的成長過程，我印象最深的是第一次帶領(lǐng)學(xué)生完成一套熱鍛模的產(chǎn)教結(jié)合的數(shù)控加工，其中主要模具零件的數(shù)控加工從知識和技能要求來看都比較簡單，只需要6小時(shí)的工作量，我卻干了2天，并且檢查后部分尺寸和精度還不符合要求，直接導(dǎo)致產(chǎn)品的報(bào)廢和工期延誤。我的主講老師沒有過多的責(zé)備我，只是規(guī)定一星期不許獨(dú)立操作，去看看其他老師是怎樣做的，多問幾個(gè)為什么。
一周后，主講老師、分管領(lǐng)導(dǎo)找我談話，問我第一句話是你有什么感受沒有，這時(shí)我才體會到干好一件產(chǎn)品不是那么容易的事。直接原因是慢，因?yàn)榛竟Σ辉鷮?shí)，本來對刀只需要30秒，一次就能完成，我卻用了幾分鐘；本來編一個(gè)小程序只要幾分鐘，我卻用了十多分鐘，還要反復(fù)模擬，并且還要在工件表面空運(yùn)行幾次才敢加工。慢是對加工工藝?yán)斫獠煌�、慢是心理壓力大，沒有把握才慢。最后他們關(guān)切地對我說，干好數(shù)控加工，關(guān)鍵在于平時(shí)的積累，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，擺正心態(tài)，不要急于求成。這一事情對我的感觸很深，此后我又參與多套從簡單到復(fù)雜的模具數(shù)控加工，總地來說，大錯(cuò)沒有、小錯(cuò)不斷、批評沒少挨、進(jìn)步比較快，逐步成為為一名骨干老師。
隨后又參加校企合作的汽車非對稱異形拉伸模、高精度級進(jìn)模、熱流道注射模等技術(shù)攻關(guān)，逐漸成熟起來，也養(yǎng)成了良好的職業(yè)習(xí)慣，不管干什么事情，首先做好準(zhǔn)備工作；不管加工到什么時(shí)候，都清理好工卡量具、打掃衛(wèi)生、保養(yǎng)機(jī)床。每加工一個(gè)零件，都注意分析圖紙、研究工藝、裝夾方法、刀具材料、切削參數(shù)，并類比相似零件，再進(jìn)行編程。
其實(shí)，不管是手工編程還是軟件自動編程，要想把它編得優(yōu)質(zhì)、高效、無誤，關(guān)鍵是機(jī)械加工基礎(chǔ)和綜合應(yīng)用能力，做多了就能熟能生巧，巧就是技能，同樣一個(gè)零件、同樣的工作條件，編程加工出來的零件就可能有不同的質(zhì)量、速度和效率，不僅要解決怎樣做，更要解決怎樣才能做好，這樣才能保證質(zhì)量、精度，才能提高效率。技巧就在于用心體會，加強(qiáng)總結(jié)，實(shí)踐反過來印證理論，做到舉一反三，方能觸類旁通。我的成長，得益于學(xué)校產(chǎn)教研的實(shí)踐教學(xué)，得益于學(xué)校對雙師型教師的培養(yǎng)機(jī)制，得益于組織青年老師長期的下廠實(shí)習(xí)鍛煉，得益于老教師的言傳身教，得益于同事們的無私幫助和技術(shù)支持。我只是我們學(xué)校堅(jiān)持技工學(xué)校理論聯(lián)系實(shí)際、突出技能教學(xué)辦學(xué)理念的一個(gè)縮影，是良好的工作和學(xué)習(xí)氛圍造就了我。
從數(shù)控的應(yīng)用發(fā)展來看，已經(jīng)向高速、多軸、CAD/CAM一體化方面發(fā)展，同時(shí)傳統(tǒng)技能與現(xiàn)代制造技術(shù)緊密結(jié)合已成為高技能人才的必備條件。隨著產(chǎn)品零件的更新?lián)Q代，各種復(fù)雜、高精度產(chǎn)品的出現(xiàn)，對數(shù)控加工人員的素質(zhì)提出了更高的要求。要想把一個(gè)產(chǎn)品又好又快地完成好，數(shù)控加工人員就需要對數(shù)控技術(shù)有一個(gè)清醒的認(rèn)識，那就是要把復(fù)雜的問題盡可能簡單化，因?yàn)槊恳粋�(gè)復(fù)雜的零件都是由簡單的元素疊加而成的，這些簡單的元素是在平時(shí)的操作和訓(xùn)練中總結(jié)和提煉的。讓這些細(xì)節(jié)成為一種職業(yè)習(xí)慣，在生產(chǎn)加工不同的零件中，就能充分發(fā)揮自己的應(yīng)用能力。
談到這次大賽，它的試題不論是理論、軟件，還是實(shí)操，都緊密地與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來，工藝性很強(qiáng)，更加貼近數(shù)控加工技術(shù)的發(fā)展趨勢，充分體現(xiàn)了數(shù)控大賽是評價(jià)數(shù)控職業(yè)培訓(xùn)、數(shù)控高技能人才的一個(gè)很好的機(jī)制，也為數(shù)控加工人員提供了充分展示自己能力的平臺。這次大賽的試題，雖然考的是選手，但真正體現(xiàn)的是學(xué)校的整體實(shí)力和團(tuán)隊(duì)精神。這次我校有12名師生參加湖北賽區(qū)比賽，全部進(jìn)入名次，又有三名選手代表湖北參加全國數(shù)控大賽，我們組隊(duì)時(shí)間并不長，記得剛開始集訓(xùn)的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)語重心長地說，你們這次能代表湖北、代表武漢、代表學(xué)校參加比賽，是你們的光榮、也是全校師生的光榮，名次并不是最重要的，細(xì)節(jié)決定成敗、總結(jié)才能提高，你們要團(tuán)結(jié)協(xié)作、克服困難，不辜負(fù)全校師生的期望。
我是第一次參加數(shù)控大賽，就一舉取得湖北省數(shù)控銑教師組第一名，又有幸代表湖北省參加廣東佛山的全國數(shù)控技能決賽，并奪得冠軍。我的經(jīng)驗(yàn)就是不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，注重細(xì)節(jié)，溫故而知新。作為一名職業(yè)教育工作者，我熱愛我的工作，我將把我所學(xué)的知識和技能教給更多的人，讓更多的人成為祖國需要的高技能人才。
加工中心（四軸）高技組第二名 許俊毫
我叫許俊毫，來自廣東省機(jī)械高級技工學(xué)校。在剛剛結(jié)束的第四屆全國數(shù)控技能大賽中，我取得了加工中心（四軸）高技組第二名的好成績，同時(shí)在這次競賽中我校有六名選手進(jìn)入各種小組的前五名。我們也得到了這次來之不易的機(jī)會--到北京人民大會堂參加閉幕式，這一切讓我們感到無比驕傲與自豪！
沒有人能隨隨便便就成功。在成績的背后，凝結(jié)了我們的努力，更有教練們的辛勤教誨。在這閃亮的成績背后，是全體教練員苦口婆心的督促、勸導(dǎo)；是全體教練員循循善誘的巧妙指導(dǎo)；是全體教練員犧牲了的無數(shù)的休息時(shí)間……
在參加全國數(shù)控大賽的選手中，不乏天資聰穎、思維敏捷者，但這驕人成績的取得，豈是一朝一夕所能成就？過去多少個(gè)日日夜夜的辛勤努力和汗水，我們把基礎(chǔ)知識牢牢掌握。賽場上，最重要還是心態(tài)及臨時(shí)處理問題的能力。例如,尺寸錯(cuò)了、撞刀了、過切了等一些問題，或者是對現(xiàn)場提供的設(shè)備不熟悉等等。只有及時(shí)處理好這些問題，你才能繼續(xù)地加工下去，才能把工件做好。我們鎮(zhèn)定自若，背負(fù)著沉重的使命和期望，換來了今天可喜的成績。我們的成績，是我們省、我們學(xué)校、我們老師的教育水平與我們實(shí)力的最好證明！
獲得這樣的成績，更加堅(jiān)定了我的信心！在這里，我謹(jǐn)代表所有參賽選手，向所有為此次競賽付出心血的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及教練員們道一聲：您們辛苦了！ |
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未來五年是卷板機(jī)制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要機(jī)遇期 |
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